<dd id="zse9d"><pre id="zse9d"></pre></dd>

    <em id="zse9d"><strike id="zse9d"><u id="zse9d"></u></strike></em>

      <em id="zse9d"><tr id="zse9d"></tr></em>
      <rp id="zse9d"><acronym id="zse9d"><u id="zse9d"></u></acronym></rp>
      logo题字招生热线
      今天是:   微课制作软件教程  2015届江淮十校11月联考参考答案  安徽省第三届中学生模联大会圆满成功 阜阳一中载誉而归
         当前位置:首页 > 考试专栏 > 试题研究

      名师解读江淮十校联考--地理:突出主干,求实求稳

      发布日期:2014-5-30  点击:   字号:[ ]
      出场名师:李婷,阜阳一中地理高级教师,两次获阜阳市高中地理优质课大赛一等奖,阜阳市第四届教坛新星。

       

          一、试题特点

       

          2014年“江淮十校”联考地理试题总体结构、题型、题量保持稳定,具有一定的区分度。无偏题、怪题,无“超纲”内容,注重对主要知识点的考查。

          1、紧扣《考试说明》,考查地理学科主干知识。

          地理试题考查的都是主干知识,不回避重点与难点知识。如昼夜长短、地方时计算、经纬度定位、气候类型及特征、等高线、外流河水文特征、自然灾害、产业结构、工农业区位因素、农业可持续发展、流域综合开发和利用、图表分析等,这些永远是地理的主题。

          2、重视对图表、图像的考查和对材料的分析。

          地图是地理的第二语言,图像考查一直是地理学科的鲜明特色。本套试卷提供了多种多样的地图和文字材料等信息载体,重点考查学生从图文中获取和运用地理信息的能力。要求学生能够通过阅读地图或运用地理图表、数据来把握地理事物的特征、规律或关系,并给出准确的判断或阐述。如选择题252728题,认真阅读分析就能找出正确答案。综合题3435题,在答题时要充分利用材料所给出的信息。

          3、贴近生产与生活,突出地理问题的论证和探讨,考查综合分析能力。

          34题和35题是主观题,以区域图为载体,考查学生分析和解决地理问题的思维过程和能力,突出地理空间思维能力和综合分析能力的考查,由此检测学生对知识体系的整体认识、理解和把握。对地质灾害、水文特征、流域综合开发和利用、农业的可持续发展等主干知识进行了考查,考生应感觉难度不大,但要注重答题的条理性、逻辑性和完整性,要善于利用教材语言和学科术语表达,做到“简明扼要、条理分明、切中要点”。

       

          二、备考建议

       

          1、研读《课程标准》和《考试说明》,回归教材,构建知识网络和体系,将考核能力落实到《考试说明》里的每一道题型示例中。要求学生按照考纲梳理自己的知识,搜索知识盲点,及时查漏补缺。

          2、加强图表训练,重视能力提升。在认定图表材料时应该遵循以下原则:仔细、完整,尤其是要重视容易被学生忽视的图例、注记、标题说明等,要善于从图表中获取有效信息,抓住地理事物的本质,准确进行分析。

          3、加强区域定位意识,提高有效获取信息的能力。区域教学虽然不是安徽省地理高考的重点,但区域作为地理规律和原理展现的平台,仍不可忽视,相关的经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等基本的区域定位知识,仍是提升学生地理素养不可缺少的环节。

      阜阳一中毕业学子为2014高三考生加油
      阜阳一中毕业学子为2…
      阜阳一中高考状元接受电视台采访
      阜阳一中高考状元接受…
      阜阳一中张洪良:用良心和爱心教书育人
      阜阳一中张洪良:用良…

      设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 地址: 安徽省阜阳市人民中路74号

      安徽省阜阳第一中学网站 版权所有  Copyright © 2008-2014
      电话:0558-2265350  传真:0558-2265350
      www.228ticket.com  email:ahfyyz@yeah.net  校长信箱:fyyzbgs@163.com  皖ICP备08104343号 临时登录
      QQ分分彩